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Il progetto intende recuperare la serra esistente nel cortile della scuola, per simulare un sistema di economia circolare che sia il focus di attività di osservazione, speculazione e sperimentazione.
Contribuire alla costruzione di una coscienza ambientale, promuovere le competenze chiave europee sono le finalità del lavoro del docente.
La strategia vincente è lavorare su temi ambientali nella loro declinazione scientifica, storico antropologica e soprattutto di sostenibilità a livello mondiale.
Riproporre con forza l’unicità dell’ambiente – come suggerisce George Olivier – è un importante contributo all’affermazione di una cultura indirizzata alla soluzione della crisi ecologica.
E’ fondamentale acquisire finalmente la consapevolezza che non esista un Pianeta B!
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